Lionhead Studios bringt mit Fable Anniversary eine überarbeitete Fassung des 2004 erschienenen Action-Rollenspiels Fable auf die Xbox 360. Wie das Entwicklerstudio gegenüber Xbox Wire am 12. Dezember 2013 erläuterte, basiert die Neuauflage auf der erweiterten Version Fable: The Lost Chapters und kombiniert die ursprünglichen Spielsysteme mit modernisierter Grafik und Audioausgabe. Der Marktstart erfolgt in Nordamerika am 4. Februar 2014, in Asien am 6. Februar und in Europa am 7. Februar 2014.
Technische Überarbeitung bei erhaltener Spielmechanik
Im Zentrum der Neuauflage steht die Anhebung der visuellen Detailtiefe bei Spielwelt und Figuren, ohne die ursprüngliche Spielerfahrung zu verändern. Produzent Craig Oman fasste die Ausrichtung des Projekts mit den Worten zusammen, man habe der Welt und den Charakteren Detailtreue hinzufügen wollen, ohne den Kern des Erlebnisses zu verändern. Lionhead verweist darauf, dass komplexe Systeme wie die Morphing-Mechanik der Spielfigur, das Verhalten der Nicht-Spieler-Charaktere sowie die Queststrukturen erhalten blieben, während die technische Grundlage für die Xbox 360 angepasst wurde. Ergänzt wird der Funktionsumfang um ein modernisiertes Speichersystem mit Checkpoint-Speicherungen innerhalb von Quests sowie manueller Speichermöglichkeit. Neue Ausrüstung wie der Will-Stab adressiert magieorientierte Spielweisen.
SmartGlass-Anbindung und Hintergrund des Projekts
Fable Anniversary integriert eine SmartGlass-Funktion, die Charakterbiografien, Hintergrundgeschichten sowie direkte Bildvergleiche zwischen Neuauflage und Originalgrafik bereitstellt. Sämtliche Inhalte aus The Lost Chapters sind enthalten, zudem unterstützt die Fassung das Achievement-System der Plattform. Laut Lionhead entstand das Projekt als Reaktion auf Wünsche aus der Community über soziale Netzwerke und anlässlich des zehnjährigen Bestehens des Originaltitels. Damit positioniert das Studio die Xbox-360-Veröffentlichung als Aufbereitung eines seiner bekanntesten Titel für ein bestehendes Publikum sowie für Spieler, die das Original nicht kannten.